Actualice sus conocimientos clínicos sobre la tartamudez

STARS Conferencia de Investigación y Educación sobre la Tartamudez

13 de septiembre de 2025
Evento de Educación Médica Continua (EMC) grabado | Vea el video y obtenga hasta 5.0 créditos

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Resumen:
La Conferencia STARS de Investigación y Educación sobre la Tartamudez, copatrocinada por la Facultad de Medicina de la Universidad de Saint Louis, reúne a investigadores, patólogos del habla y el lenguaje, terapeutas, defensores y personas que tartamudean para un día completo de aprendizaje, colaboración e inspiración. Explore los últimos avances en investigación y tratamiento de la tartamudez, interactúe con expertos líderes y obtenga conocimientos prácticos para mejorar la práctica clínica y el apoyo a las personas que tartamudean.

Objetivos de aprendizaje:

• Los síntomas multifacéticos de la tartamudez y sus condiciones coexistentes son complejos y varían de persona a persona. **Síntomas de la tartamudez:** La tartamudez se caracteriza principalmente por interrupciones en el flujo del habla. Estas interrupciones pueden manifestarse de varias maneras: * **Repeticiones:** Repetir sonidos, sílabas o palabras. Ejemplos: "p-p-perro", "ma-ma-mamá", "quiero, quiero, quiero". * **Prolongaciones:** Extender el sonido de una sílaba o una palabra. Ejemplos: "sssssssol", "laaaaaargo". * **Bloqueos:** Dificultad para emitir un sonido, lo que puede parecer una pausa o un cese completo del habla. Puede haber tensión visible en los músculos de la cara o el cuello. * **Tensiones físicas:** Las personas que tartamudean pueden experimentar tensión muscular en la cara, el cuello, los hombros o el pecho al intentar hablar. Esto puede incluir fruncir los labios, cerrar la mandíbula o mover la cabeza. * **Evasiones:** Evitar ciertas palabras, sonidos o situaciones de habla que se perciben como difíciles. Esto puede llevar a usar palabras de reemplazo o a cambiar el tema de conversación. * **Circunloquios:** Usar rodeos o muchas palabras para expresar una idea, en lugar de usar la palabra que se les dificulta. * **Reacciones emocionales y conductuales:** A menudo, la tartamudez viene acompañada de sentimientos de vergüenza, ansiedad, frustración, miedo e incluso depresión. Esto puede llevar a la evitación social y a un impacto negativo en la autoestima y las relaciones. **Condiciones coexistentes (comorbilidades):** La tartamudez a menudo coexiste con otras condiciones, lo que puede aumentar la complejidad de su manejo y tratamiento: * **Trastornos del lenguaje:** * **Trastorno específico del lenguaje (TEL):** Dificultades primarias con la adquisición y el uso del lenguaje, como problemas con la gramática, el vocabulario o la comprensión. * **Retraso en el desarrollo del lenguaje:** Un desarrollo del lenguaje más lento de lo esperado. * **Trastornos del habla:** * **Apraxia del habla infantil (AHI):** Un trastorno en el que el cerebro tiene problemas para planificar el movimiento de los músculos utilizados para hablar. * **Disfemia:** Un término más general que a veces se usa para describir dificultades en la fluidez o en la pronunciación. * **Trastornos de la articulación:** Dificultades para producir sonidos de habla específicos de manera correcta. * **Trastornos de la atención e hiperactividad (TDA/TDAH):** Las personas con TDAH pueden tener dificultades para mantener la atención, controlar los impulsos y regular su nivel de actividad, lo que puede influir en la forma en que se comunican y en su capacidad para seguir las terapias. * **Trastornos de ansiedad:** La ansiedad social y otros trastornos de ansiedad son comunes en personas que tartamudean, ya que pueden temer el juicio de los demás o experimentar anticipación de dificultades en el habla. * **Trastornos del estado de ánimo:** La depresión puede ser una consecuencia de las dificultades sociales y emocionales asociadas con la tartamudez crónica. * **Trastornos motores:** En algunos casos, pueden existir otras disfluencias o dificultades motoras sutiles que coexistan. * **Autismo (Trastorno del Espectro Autista - TEA):** Si bien no es una condición que cause tartamudez, algunas personas con TEA pueden presentar patrones de habla inusuales o dificultades en la comunicación social que pueden solaparse o confundirse con la tartamudez. La presencia de estas condiciones coexistentes puede afectar la forma en que se manifiesta la tartamudez, la efectividad de los tratamientos y el impacto general en la vida de una persona. Por lo tanto, una evaluación integral por parte de profesionales especializados es fundamental para identificar y abordar todas las necesidades de la persona.
• Resumen de estrategias diagnósticas y terapéuticas integrales para la tartamudez.
• La base neurobiológica de la tartamudez implica alteraciones en las redes neuronales involucradas en la producción del habla, particularmente en las áreas cerebrales de control motor, procesamiento sensorial, lenguaje y planificación del habla. Estudios de neuroimagen, como resonancia magnética funcional (RMf) y tomografía por emisión de positrones (TEP), han revelado diferencias estructurales y funcionales en el cerebro de las personas que tartamudean en comparación con los hablantes fluidos. Se han observado las siguientes características neurobiológicas: * **Diferencias estructurales:** * **Materia gris:** Se ha informado de reducciones en el volumen de materia gris en áreas relacionadas con las funciones del habla, como la corteza premotora, la corteza auditiva, el giro temporal superior y el área de Broca. * **Materia blanca:** Se han encontrado anomalías en la integridad de la materia blanca en fascículos de asociación clave que conectan estas regiones, como el fascículo arqueado y el fascículo longitudinal superior. Estas vías son importantes para la comunicación y la coordinación entre las áreas del lenguaje y del control motor. * **Diferencias funcionales:** * **Desincronización de redes:** Existe evidencia de desincronización y conectividad atípica entre las redes neuronales que subyacen a la producción del habla fluida. Esto puede manifestarse como una menor activación o una activación excesiva en ciertas áreas durante el habla. * **Asimetría cerebral:** Algunos estudios sugieren una asimetría hemisférica alterada en el procesamiento del lenguaje. Típicamente, el hemisferio izquierdo domina el lenguaje en la mayoría de las personas. En la tartamudez, se ha observado una menor lateralización izquierda o incluso una mayor activación del hemisferio derecho durante tareas de habla. * **Procesamiento auditivo:** Se han encontrado anomalías en cómo el cerebro procesa la retroalimentación auditiva durante el habla. La tardamudez puede estar relacionada con un retraso o una desregulación en la integración de la información auditiva, lo que dificulta la autocrrección y la modulación del habla en tiempo real. * **Control motor:** La producción del habla es un proceso motor complejo que requiere una coordinación precisa. Se han identificado anomalías en las áreas motoras, como los ganglios basales y el cerebelo, que podrían afectar la planificación y ejecución de los movimientos articulatorios necesarios para el habla fluida. * **Factores genéticos:** La predisposición genética juega un papel importante en la tartamudez. Se han identificado varios genes asociados con la tartamudez, y algunos de ellos están involucrados en el desarrollo neuronal, la sinapsis y la regulación génica. Es probable que estas variaciones genéticas contribuyan a las diferencias neurobiológicas observadas. En resumen, la base neurobiológica de la tartamudez no se atribuye a un único defecto, sino a una compleja interacción de factores genéticos y ambientales que resultan en una disfunción de las redes neuronales involucradas en la producción y el control del habla. Comprender estas bases neurobiológicas es crucial para el desarrollo de estrategias de intervención más efectivas.
• Identifica los diferentes subtipos de tartamudez.

Público objetivo:
Este curso está dirigido a médicos, enfermeras practicantes, asistentes médicos, enfermeras, patólogos del habla y del lenguaje, psicólogos. Las personas que tartamudean, investigadores y defensores también son bienvenidos a asistir.

Acreditado por la Facultad de Medicina de la Universidad de St. Louis por 5.0 horas de crédito de Educación Médica Continua (CME) de Categoría 1. Proporcionado sin costo alguno.