Conozca a los asesores científicos de STARS

Per A. Alm, PhD, es un investigador y profesor titular en neurociencia y ciencia del habla afiliado a la Universidad de Uppsala en Suecia. Su trabajo se centra en los mecanismos subyacentes a la tartamudez, desde los factores de riesgo, pasando por los procesos cerebrales, hasta la naturaleza de las interrupciones del habla. La investigación del Dr. Alm integra métodos experimentales y análisis a gran escala de datos publicados para avanzar en los marcos teóricos para la comprensión de la tartamudez, con el objetivo de informar la investigación futura y mejorar los enfoques de tratamiento.

El Dr. Pierpaolo Busan es Investigador Tenure-Track en el Departamento de Ciencias de la Vida de la Universidad de Trieste, Italia. Es psicólogo con un doctorado en Neurociencia y una especialización de posgrado en Neuropsicología. Anteriormente, fue jefe del Laboratorio de Tartamudez y Logopedia en el IRCCS San Camillo de Venecia. Su investigación se centra en los mecanismos neurofisiológicos de la tartamudez persistente del desarrollo y el desarrollo de enfoques de rehabilitación más efectivos, particularmente a través de EEG/MEG, neuromodulación (TMS/tES) y neurofeedback.

Annie Hernandez se graduó en 2023 con una Licenciatura en Biología, especializándose en Biología Molecular y Biotecnología. Actualmente trabaja como Asistente de Investigación en el Herbert Wertheim UF Scripps Institute for Biomedical Innovation and Technology en Jupiter, Florida, realizando experimentos sobre inflamación. Con tartamudez desde la infancia, ha participado activamente en la comunidad de personas que tartamudean y, en 2024, fue oradora principal en varias conferencias internacionales para personas con tartamudez. Cuando no está realizando experimentos sobre inflamación en Scripps, Annie disfruta de cantar y componer canciones, practicar kayak y paddleboard con su familia y amigos. Como miembro dedicada de STARS, Annie está comprometida a aprovechar su experiencia biomédica y su pasión por apoyar a las personas que tartamudean para mejorar su calidad de vida.

Shelly Jo Kraft, PhD, CCC-SLP es Profesora Asociada en la Wayne State University (Detroit, EE. UU.) y Directora del Proyecto Internacional sobre Tartamudez y del Laboratorio de Comportamiento, Habla y Genética. Su investigación se centra en la genética biológica y conductual de la tartamudez del desarrollo, mapeando la expresión génica a los mecanismos que dan forma a la producción del habla, la regulación y la severidad. Con casi dos décadas de trabajo y un equipo internacional de expertos y clínicos, el laboratorio de la Dra. Kraft ha ayudado a identificar casi 60 genes asociados con la tartamudez, promoviendo nuestra comprensión y el potencial tratamiento de condiciones complejas del habla.

Ram Krishnan aporta una profunda experiencia técnica y una sólida perspicacia comercial de roles de liderazgo en startups y grandes empresas. Ha identificado con éxito nuevos mercados y ha lanzado productos innovadores en los sectores de telecomunicaciones, entrega de medios, ciberseguridad y blockchain. Como persona que tartamudea, Ram defiende el liderazgo inclusivo y la comunicación auténtica. La pérdida de ambos padres lo inspiró a enfocar sus esfuerzos empresariales en las ciencias de la vida, donde busca generar un impacto significativo mientras honra su legado.

Gonçalo Leal es cofundador y Director Clínico del Speechcare & iStutter Center (Portugal, España, EAU). Se desempeña como profesor y mentor en el programa de “Especialización en Trastornos de la Fluidez” de la Facultad de Medicina de la Universidad de Concepción, Chile, y como profesor invitado en la Universidad de Ghana. Miembro fundador de la Sociedad Portuguesa de Terapia del Habla, también fue coordinador del Comité de Ética de la Asociación Portuguesa de Terapia del Habla. Gonçalo colabora con destacadas empresas tecnológicas en el desarrollo de soluciones digitales para la terapia del habla y continúa participando en investigaciones, contribuyendo a conferencias internacionales y asesorando a estudiantes en todo el mundo. También imparte formación clínica para Patólogos del Habla y del Lenguaje en Europa, América Latina, Oriente Medio, África y el Sudeste Asiático.

El Dr. Shahriar SheikhBahaei es un Profesor Asistente de Neurobiología de Innovación del Imperio en la Universidad Estatal de Nueva York, Stony Brook, y una persona que tartamudea. Obtuvo su licenciatura de la Universidad de California, Berkeley, y su doctorado de un programa conjunto entre el University College London (UCL) y los Institutos Nacionales de Salud (NIH). La investigación del Dr. SheikhBahaei investiga cómo los astrocitos interactúan con las neuronas para regular los comportamientos motores voluntarios, centrándose en los circuitos del habla y la respiración. Utilizando herramientas genéticas, ópticas y electrofisiológicas, su laboratorio tiene como objetivo descubrir las contribuciones de las células gliales a los comportamientos motores y trastornos como la tartamudez del desarrollo.

Con sede en Perth, Australia Occidental, el Dr. Winn es el Fundador y Director Ejecutivo de Precision Medical and Health (PMH), utilizando la medicina de precisión innovadora para mejorar los resultados de salud y la calidad de vida. Exejecutivo y Vicerrector Decano con más de 30 años en la academia, ha ocupado cargos de visita en la Universidad de California y NTU, y ha publicado ampliamente sobre discapacidad, alfabetización en salud y salud infantil.

Tricia Hedinger es profesora clínica asociada en el Centro de Ciencias de la Salud de la Universidad de Tennessee en Knoxville y especialista certificada en tartamudez, acofonía y otros trastornos de la fluidez. Con una sólida formación en apoyo a la tartamudez, iniciativas contra el acoso escolar y campamentos de verano, se dedica a fomentar entornos inclusivos y empoderadores para las personas que tartamudean. La Sra. Hedinger se desempeña como Vicepresidenta y Directora de Educación Continua de la World Stuttering Network. También es autora publicada, contribuyendo a libros, capítulos y artículos revisados por pares sobre la tartamudez y el desarrollo del lenguaje del habla.